Hvorfor piktogrammer?
Piktogrammer skaber visuel tydelighed i hverdagen. Når vi omsætter handlinger, rutiner og begreber til enkle billeder, bliver det lettere for barnet at forstå, huske og navigere i det, der forventes.
For nogle børn er det en nødvendig støtte – for andre er det en genvej til struktur, forudsigelighed og større selvstændighed. Piktogrammer kan mindske konflikter, lette overgange og styrke både kommunikation og trivsel, fordi de skaber en fælles visuel referenceramme – uanset sproglige forudsætninger.
Piktogrammerne fra Brint & Brik er udviklet med blik for skolens og institutionens praksis og kan bruges i alt fra skemaer og dagsstrukturer til valgsituationer, følelsesregulering og social guidning.
Når billederne bliver en naturlig del af hverdagen, giver det ro og retning – for både børn og voksne.
Hvordan bruges piktogrammer?
Piktogrammer kan bruges på mange måder – og det er netop deres styrke. Nogle børn har brug for at kende hver enkelt lille del af dagen: Hvad skal der ske? I hvilken rækkefølge? Hvornår er der pause? Og hvem er med? For andre er det nok at vide, om det er en "skoledag", en "turdag" eller "eftermiddag i SFO".
Det handler om, hvor meget støtte det enkelte barn har brug for for at kunne overskue dagen og føle sig tryg. Derfor kan piktogrammer både bruges som detaljerede skemaer med tidspunkter og aktiviteter – eller som overordnede visuelle holdepunkter, der skaber en fornemmelse af retning og struktur.
Nogle børn har gavn af at sætte piktogrammerne op sammen med en voksen og tage dem ned igen, når en aktivitet er afsluttet – andre har brug for at kunne kigge på dem i ro og mag, når de bliver i tvivl.
Der findes ikke én rigtig måde at bruge piktogrammer på – det vigtigste er, at de giver mening for barnet og støtter det i at være aktiv deltager i sin egen hverdag.
Piktogrammer og fællesskabet
Når piktogrammer bliver en integreret del af hverdagen – ikke kun for enkelte børn, men som en fælles visuel støtte – skaber det en inkluderende ramme, hvor flere kan være med. Det tydeliggør forventningerne for alle og giver plads til forskellighed, uden at det behøver at blive påpeget.
Børn, som ellers kan have svært ved at følge med i det sagte eller aflæse sociale signaler, får mulighed for at orientere sig selvstændigt og føle sig som en del af gruppen. Samtidig oplever mange voksne, at brugen af piktogrammer styrker roen, mindsker misforståelser og giver et fælles sprog at tale ud fra – både i planlægning og i daglig dialog.
Når det visuelle sprog bliver en naturlig del af hverdagen, bliver det lettere for alle børn at finde deres plads i fællesskabet – og det er netop der, læring og trivsel for alvor får lov at folde sig ud.